Sistema MCT de tutoría cognitiva para aprendizaje de matemáticas

El proyecto de desarrollo del Sistema MCT de tutoría cognitiva, desarrollado por Dictuc, tuvo como objetivo implementar una solución educativa orientada a fortalecer el aprendizaje de álgebra y geometría mediante metodologías activas. El sistema combina estrategias colaborativas en el aula con herramientas de trabajo personalizado e interactivo en sala de computación, promoviendo un enfoque de “aprender haciendo” que incentiva la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje.